Att leka är en rättighet.
 I FN: konventionen om barnets rättigheter regel 31 fastlås att barn har rätt till lek, vila och fritid. Leken är således en grundläggande rättighet för barn.

Lek är också en läkande rättighet. Det är i lekandet och enbart i lekandet som barnet eller den vuxne kan vara kreativ och använda hela sin personlighet skriver D. W. Winnicott i sin bok ”Lek och verklighet”. Han talar om ett tredje rum som ligger mellan vår individuella personlighet, vår fantasi och vår verklighet, det är i detta mellanrum vi leker. Leken är nödvändig för människan då den skapar mening som får individen att känna att livet är värt att leva.

I leken bearbetar, gestaltar och organiserar barnet sina erfarenheter. Leken skapar identitet, relationer, kunskap och en möjlighet att uttrycka sig.

En central verksamhet som arbetar med detta perspektiv är sjukhusens lekterapi-enheter. Där är lekterapi en del av behandlingen som ger stöd åt det friska hos barnet eller ungdomen och en friozon där inga medicinska undersökningar eller behandlingar får ske.
Det är i detta sammanhang som projektet producerat Äspingarna som är mobila lådor med ett kvalificerat lekterapeutisk material med skeppet Vasa och 1600-talet som utgångspunkt. Materialet stationeras på lekterapi-enheterna på Astrid Lindgrens barnsjukhus.

Rätten till lekterapi är en lagstadgad rättighet enligt Skollagen kap 2 a och 2 b § 4, Hälso- och sjukvårdslagen.